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"后示范时期"高职院校面临的发展环境发生了深刻的变化,高职院校下一步的发展方向在哪里,这是每所高职院校都必须思考和研究的问题。文章从八个方面提出了相应的发展对策,希望能为高职院校的进一步发展提供参考和借鉴。
现代职业教育成为教育领域非常重要的一环,相对于德、澳、日等职业教育领先的国家,我国的职业教育在服务行业、企业方面差距颇大。就职业教育培训项目质量评价体系的构建和评估权重提出了全新的观点,首次提出第三方评价机制的设立和政府主管部门的逐步退出理念。
在天津高等职业教育快速发展的过程中,存在着教育投入产出效率偏低的问题。在借鉴前人研究成果的基础上,提出建立一个符合天津高等职业教育发展特点的教育投入产出指标体系,并利用数据包络分析法(DEA),借助DEAP2.1软件对天津25所高职学院教育投入产出效率进行评价,找到非DEA有效的高职院校的改进方向。
强化高职"双师"队伍建设,要突出教师的专业化修炼,要从"师智、师能、师德"等方面提升"双师"队伍的整体素质,为质量提升提供物质保证。要提升教师队伍社会需求的应接能力,用多元的方法培养"双师"。
微课程的资源建设已经步入了它的快速发展期。而文科类课程由于学科理论所涵盖的内容特性,在微课程资源建设上,较之其他学科在微课程建设方面存在更多突出的问题。为此,有必要从理论上对同期运行较好的微课程平台与现有的优秀文科类微课程资源进行归类评价,对文科类微课程作系统化的分析,把握各自的优劣势,从而为开放大学文科类微课程资源建设提出建议。
新媒体是公众了解高职院校相关信息的重要媒介。就高职院校品牌营销而言,新媒体以其全球性、全民化、融合性、移动性等特征,极大地拓展了高职院校的品牌营销渠道,实现了高职院校官方机构与公众之间的有效互动,极大地影响着公众对于高职院校品牌的认可与评价。
当前高职院校思想政治理论课教师队伍总体良好,但也存在着不容忽视和急需解决的问题。具体表现在,学校重视不够,教师比例和结构不够合理,教师自我认知度不高等。努力建设一支有觉悟、有思想、结构合理、充满活力、专心教学和积极进行业务钻研的思想政治理论课教师队伍,对高职院校培养合格人才是非常必要的。
职业技能大赛是依据国家职业技能标准,突出操作技能和解决实际问题能力的竞赛活动,其中与化工专业相关的职业技能大赛有化工总控工、化学检验工、化工仪表工等。从连续10年参加化工总控工技能大赛入手,阐述该赛项对于精细化工专业人才培养模式的确立、师资队伍的建设、课程体系的构建、实训基地的建设和教学评价方式的改变等方面的引领作用。
针对我国职业教育目前普遍存在的问题,借鉴国内外产学研合作的思想和实践经验,以高职院校构建科技发展公司暨工程技术研发中心为基本管理构架,打开校企结合的窗口,搭建体制更加灵活的工作平台,为推进校企合作、产教深度融合探寻创新研究,从而更能有效促进高职院校学生的招生与就业。
《电子产品组装与调试》是一门"教学做"一体化实训课程。将面授实训课建设成网络课程,是目前职业教育研究的新课题。在课程网站中应用虚拟仿真实训技术,锻炼学生动手能力,真正实现实训课程的信息化、数字化、实践训练虚拟化,解决了学生随机性、重复性、移动式学习的需求,使学习者不进入课堂也能学习知识与技能,值得推广。
对学生进行问卷调查,了解和分析学生对艺术欣赏课程的认知和学习程度,进而采取相应的课程教改方法,取得一定实效,并对高职艺术欣赏课程的进一步改进提出建议。
讲述高职学生如何学习好《电子技术》课程的思考与做法,利用PROTEUS把教学做一体的教法融入到课堂教学之中,通过列举大量的紧贴教学内容的实例,在课堂上进行教与学的互动,为提高课堂的教学质量进行了有益的探索与实践。
随着职业教育改革的不断深入,语文学科内对生活化教学方式的认知程度越来越高,这在中职语文教育教学实施的过程中体现得尤为明显,因此生活化教学的方式方向及其应用实践,势必将在很长时期内引领中职语文教学的发展。
印刷实训教学借助PDCA管理模式能够更高效,即结合企业典型的PDCA管理模式,借用PDCA循环管理法完成实训中的各项任务,在每个项目中实行"计划、实施、检查、处理"的循环模式,以便使学生更好地掌握印刷技术,更高效地完成印刷实训教学工作,逐渐形成自觉对自己的任务作出计划、行动、自检和对错误及时处理的好习惯,从而更容易适应企业的模式。
语言是师生间沟通的桥梁,是教师教学的主要媒介,在教学中起着非常重要的作用。但是语言中的一种特殊的形式——身势语却经常被教师忽略,主要分析身势语在思想政治教学中的意义和价值,以及思政课教师应当如何利用身势语为课堂增添色彩,从而提升教学效果。
高职院校景观设计原理课程的内容设置和考核方式,存在课程设置定位不明确、教学模式单调、教学内容乏味、教学环境单一等问题。应用教育学、社会学、景观设计学等相关理论,提出了注重实践性及多元化的教学改革原则,以及优化教学内容、转换教学方法、改进与细化考核方式等相应的教学改革方法。
学生英语学习困难的原因各有不同,但自主学习意识和能力差是其根本原因。围绕学困生在英语学习中的实际问题,研究如何在教学中利用学习日志促进学生自主学习的发展,积极构建一种师生双向反思的教学模式,促进学生成为学习的主体,以期使学生学习状态有所改变,对提高自主学习意识和能力起到促进作用。
中国正处于社会转型期,多元文化背景的存在必然导致多重价值观的存在和碰撞,全面深入分析和论述社会主义核心价值观的理论依据和生长点,是在实践中践行社会主义核心价值观的重要支撑,具有明确的社会指导意义。
多媒体改变了人们的阅读环境,使人们的阅读行为发生了极大的变化。传统的纸质阅读方式与网络化阅读方式有机结合,形成多媒体环境下多元化的阅读模式,并对人们的阅读行为,阅读观念,阅读心态、阅读倾向,及阅读的价值取向产生深刻的影响。
论述与分析一些在学习逆向工程的过程中经常遇到的专业术语,以及逆向分析软件工具的简单初步使用。这些术语以及工具软件的使用,对于今后的逆向分析与学习是非常有帮助的。因此有必要对这些专业术语进行简要分析,以便加深记忆,在今后的学习中方便使用。
"一带一路"的战略给天津海洋文献资源建设提出新课题,开展海洋特色数字资源建设研究,了解天津海洋特色资源建设存在的问题,明确天津海洋特色数字资源发展途径,有利于实现天津地区海洋特色数字资源建设的标准化和规范化,促进天津海洋特色数字资源共享。通过海洋特色数字资源建设,形成海运高职院校的核心竞争力。
传统高校教学管理模式已经无法适应现代社会对高素质人才的需要,特别是卓越计划的推行,更是对教学管理体制提出了新的要求。以卓越计划为契机,正视目前教学管理的不足,分析人才培养模式上的缺陷,提出了几个方面的改革方案,以期为高校优化完善教学管理模式提供借鉴和帮助。
随着网络游戏的普及,虚拟财产开始走入我们的视线,与虚拟财产相关的纠纷出现。尽管我国已经出台虚拟财产保护法等相关法规,但在虚拟财产法律性质的界定与保护方面的立法仍然滞后,对纠纷难以调整。从虚拟财产的性质入手,对可能出现的虚拟财产纠纷的解决方式进行探讨。
随着互联网/移动互联网发展,中国餐饮业也进入到O2O模式,2015年中国餐饮O2O市场规模进一步增长,上网搜索改变了餐饮消费行为模式,造就了服务经济的新常态。在这一转型过程中存在机遇,也暴露了诸多问题,需要予以探讨。
在线学习的兴起使学习管理系统成为研究的热点,具有个性化推荐机制的学习管理系统是目前的发展方向。在比较大规模在线课程(MOOC)和专属小规模在线课程(SPOC)的基础上,提出了一种面向学历教育大规模在线课程(AEMOC)的个性化推荐机制。该机制根据学历教育的特点,结合大规模在线课程的技术特征,为学生构建了一套行之有效的个性化推荐方案。
桶装方便面是人们旅游外出的便捷食品,但目前关于其包装材料中存在荧光增白物质的新闻也是屡屡出现。本文应用天津港东F-380型荧光分光光度计对四种桶装方便面包装的4个不同部位进行发射谱图的测试,通过对比试验证明这些方便面桶装包材中确实含有荧光物质,其主要存在于内侧聚乙烯膜和彩色包材之间的白纸层中。